【触类旁通词语解释】“触类旁通”是一个汉语成语，常用于形容人在学习或理解事物时，能够通过掌握某一类知识或技能，进而推及其他类似的知识或技能。这个成语强调的是举一反三、融会贯通的能力。
一、词语解释
- 出处：出自《周易·系辞上》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”
- 字面意思：接触到一类事物，就能推知其他同类的事物。
- 引申意义：指在学习或工作中，具备灵活运用知识、触类旁通的能力。
二、词语结构分析
| 词语 | 拼音 | 含义 | 用法 |
| 触 | chù | 接触 | 动词 |
| 类 | lèi | 类别、种类 | 名词 |
| 旁 | páng | 旁边、其他 | 副词 |
| 通 | tōng | 通晓、明白 | 动词 |
三、常见用法举例
| 句子 | 解释 |
| 他学过英语后，对法语也很快掌握了，真是触类旁通。 | 表示他在学习英语的基础上，很快掌握了法语，体现了举一反三的能力。 |
| 这个问题虽然复杂，但只要掌握了解题思路，就能触类旁通解决其他类似的问题。 | 强调思维的灵活性和迁移能力。 |
| 教师在教学中应注重引导学生触类旁通，提高他们的综合能力。 | 鼓励学生通过一个知识点扩展到多个相关知识点。 |
四、近义词与反义词
| 类别 | 词语 |
| 近义词 | 举一反三、融会贯通、触类而长 |
| 反义词 | 孤陋寡闻、一知半解、死记硬背 |
五、总结
“触类旁通”不仅是一个成语，更是一种重要的学习和思维方式。它鼓励人们在掌握基础知识的同时，善于联想、归纳和拓展，从而提升整体的理解能力和应用能力。在实际生活中，具备这种能力的人往往更容易适应新环境、解决新问题。
通过以上内容的整理，我们可以更清晰地理解“触类旁通”的含义及其在现实生活中的应用价值。